1995年从上海交大电力专业的毕业的辛利军几经周折，选择了当时电力系统内部的江苏电力工业学校作为自己的接收单位。对于一个从江西临川走出来的农村孩子来说，这个选择殊为不错。
电力行业的稳定性能够保证每个月三四千元的固定收入，教师工作固定的节假日和寒暑假使得个人能够有充足的闲暇时间去发挥“余”热，而对于年轻的辛利军来说，苏州与上海比邻而居的地域特性也能够为自己将来的出国梦想创造条件。
对于刚刚步入社会的年轻人来说，对于第一份工作往往抱有超乎寻常的热情，急于自我实现和自我证明的辛利军同样如此，况且在实习期过后第二年里，苏州电校的校长兼党委书记，亲自担任由辛利军负责的电气03班的名誉班主任。所有一切情况均显示，这所学校里惟一一名名牌大学毕业生即将拥有着光明前途。
很用心地教书，很用心地跟学生沟通，作为一名年轻的班主任，辛利军很用心地带好自己的班级，尤其是将电气03班这个以系统内部子弟生源为主的委培班带到年级第一名，让他拥有了自信和自我价值实现。每个月的校内评比，辛利军带的班级都是第一名，甚至被选为苏州市先进班集体，这在该校历史上是从来没有过的。
于是此后的四年时间里，优秀教师、优秀班主任、江苏省十佳青年教师……教师该获得的荣誉辛利军都拿了个遍，而他本人也被任命为该校的团委副书记。“但是年轻人最大的毛病就是冲动只能维持一时，没有恒心，我也不例外，只有在不断鼓励下才能做好一件事情，而一旦遇到挫折，韧性和坚持则后续乏力。”辛利军说。
在工作上取得一系列成绩后，辛利军的自信心不免有些膨胀。尤其是接触风云变化的股市后，教师职业大把的空闲时间让他有机会频繁见到钱进钱出，凭借一些朋友关系和自己的手疾眼快，辛利军甚至一度触摸到大户室的庄家操盘，虚荣之心开始滋生。
1999年上半年辛利军所带毕业班进入最后一个学期的实习阶段，学生与相关班级教 师别人被外放实习，辛利军被委派到苏州供电局做输配电线路检修。农村出身的他其实很喜欢这样的事，住在乡下老乡家，一日三餐都在工地上面吃，勤快的辛利军很快得到同事的认可。
那段实习期间股市的振荡波动比较厉害，按捺不住自己急迫的心情，辛利军在一次周五的时间旷工去查看行情，没想到的是正好赶上学校领导来视察实习情况，苏州电校最优秀的年轻教师被抓了旷工的“现行”。
当时社会环境下，这种事件被定义为性质恶劣，但是学校领导仍旧顶住压力给与他口头警告的宽松处分。但固执的辛利军并没有体会到这一点，缺乏沟通能力的他囿困于自我否定。“当时满脑子想到的都是，原来高高在上的我现在要低头仰望别人了，好像过去的种种成绩一下子全被否定了。”辛利军说因为不会与人沟通，听不进去所有的劝慰与开导，被虚荣心和浮躁包容的他选了自动离职。“我必须重新做人，我要在一个永远不知道我犯过错误的新的环境里去重新证明自己。”