据最新的一项调查表明：由于网上培训、网络学院的层出不穷，网络教师十分抢手。

    据悉，从1996年我国第一家网络中小学开办以来，网络学校已有200多家。而网络学院也开始层出不穷。在此背景下，网络教师十分抢手。业内人士认为，网络学院、网上培训师资要求十分严格，同时我国师资教育又没有相关的网络教师培养，因此既懂技术又懂教育的人才就十分稀缺。

    据记者了解，一般网络学院对教师要求基本任职条件为，专业课程主讲教师，且教学效果良好，普通话标准，仪表端庄；比较熟悉现代教育技术，能提交：电子版教学大纲、便于学生自学的电子教案、用于授课的Power-Point（主要是知识单元的重点、难点、疑点）演示文稿，而非教案或教材的电子版；遵守《教育网站和网校暂行管理办法》，举止得体，为人师表；开课前商定具体授课时间，排定课表；授课期间解答学生问题、收集教学意见，在BBS上回答学生中有共性的问题，不断改进教学工作，提高教学质量；每月值机一次，在网上在线辅导答疑；负责考试命题，主持考试和阅卷。阅卷结束后，将试卷、成绩表一并交网络教育学院教学管理办公室；提供所在课程的教材名称、主编、出版社、出版年月。达到这些要求后，每位应聘的教师又要经过行政人事部的审核，然后才能接受教学资源部经理面试，面试的要求非常严格。

    在网络教师聘用过程中，还有一个鲜为人知的情况：对知识产权保护。一般学校都将与被聘的网络教师签订知识产权保护合同。合同明确：学校拥有网络课程的知识产权，网络教师有署名权。但网络课件只能在学校范围内使用，不得出售或转让，否则，教师有权追究责任或要求赔偿。网络教师对于网络软件同样不得出售或转让给第三方，否则赔偿全部损失。