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高校研发型实验室:IT研发人才生产线


CNET中国·ZOL 【无】 2008年06月25日 18:10 评论

    大部分计算机专业或者网络专业毕业的大学生是很难立刻适应IT企业研发工作的要求的,甚至于研究生亦是如此。这是因为大部分学生在校期间学习的内容更基础,动手的机会少,且接触到的产品和技术都相对滞后。于是,对企业来说,不易找合适人才;而对毕业生来说,由于缺乏工作经验,且还需再培训才能胜任,找工作不易。

    这就对高校培养体系提出了新的挑战:如何提高学生的就业能力,如何弥合毕业生与工作要求之间的差距。高校研发型网络实验室,就是在这样一个背景下出现的。

    “我们在招收毕业生的时候,发现他们的知识结构有点旧,动手能力都比较弱,主要还是实践少。于是我们灵思一动,认为为高校开发一套研发型的实验室,应该很有市场,既能提高学生毕业后的就业能力,同时也能提高高校的科研能力。”DCN(神州数码网络)CTO向阳朝说。

    神州数码高校研发型实验室,全面提升高校研发能力

    在这样的思路指导下,DCN(神州数码网络)推出了高端实验室方案:协议分析型与研发型网络实验室方案服务于高校教学。

    网络实验室根据锻炼能力的不同分为以下几个级别:

    1) 安装调试级别:即学会配置交换机路由器防火墙、IDS、VoIP、无线等网络设备已经存在的功能,将这些功能显现出来,并且学会如何用这些设备组网实现用户所需要的功能和服务,此时学生面对的网络是静态的设备。

    2) 运维攻防级别:这是更高级别的实验室,网络不再是一个个单独的设备,而是动态运作的一个整体。网络时刻在变化,病毒、攻击、瓶颈、非法操作随时都可能对网络造成致命的破坏。学生需要对这个动态的网络进行架构的优化、对流量进行限制和整形、对用户进行管理、对病毒进行防治、对攻击进行防御等。此时,学生就是网络中的警察、建筑师、清洁工,保证整网更顺畅、安全的运行。这个级别的实验更加灵活多变,难度也更大,要求学生对基础知识的掌握更扎实。

    3) 研发级别:研发网络设备的特定功能,培养既懂网络又懂研发的复合型人才。

    目前大部分的学校的网络实验室都属于安装调试级别,神州数码首家提出网络验室进入研发级别,提升了网络实验室的理念,牢固树立了DCN高端网络实验室的技术形象,展现了DCN在实验室行业领先的技术实力。

    协议分析与研发创新型网络实验室方案是最高级别的网络实验室方案,它锻炼和培养既懂网络又懂研发的复合型人才,是目前就业市场上最有竞争力的紧缺性人才。在这套研发型实验室解决方案中,神州数码开放了网络设备的数据接口,提供主机(Host)模式、镜像(Mirror)模式、监控(Redirection)模式、穿透(Pass-Through)模式等四种研发模式搭建出不同网络应用设备的研发测试平台,使用Linux平台、C语言以及网络中流行的开源软件进行网络设备的协议研究和功能研发。通过学习,学生将熟练掌握Ethereal等主流协议分析软件的使用,将深入掌握Linux平台上的C语言编程,并且可以对路由器、防火墙、IDS、语音服务器、网络流量分析、日志审计系统等网络设备特定功能进行简单的研发设计,具备较强的网络技术功底和网络协议的研发能力。通过这个平台实践出来的毕业生,将具备扎实的网络精髓基本功,能根据需求的不同,从自己的知识库中寻找出解决方案,成为创新型的研发人才。


高校研发型实验室:IT研发人才生产线

    DCN的研发型实验室方案具有适合于学校教学的特点,因此该课程并非特别艰难晦涩,让学生不可企及、望而却步。
所谓研发型,并不是让学生从协议底层学习,进行基础协议的研发(这种研发非常难)。而是在给定部分基本协议模块,让学生根据项目需求,对这些基本的协议模块进行提取、组合、排序等工作,从而研发出网络设备所需要的特定功能。这是一种基于应用层级别的研发,而非底层协议研发,这种研发形式对于优秀的高职学生以及高校高年级学生而言,经过努力是完全可以掌握的。
这种懂得网络功能研发的学生对网络协议理解深刻,对网络设备调试熟练,对多种网络应用知其然也知其所以然,对Linux掌握更熟练,是企业最欢迎的网络技术人员。这些人员可以胜任技术工程师、研发人员,并且有较大的发展潜力。

    神州数码的研发型实验室平台搭建完成之后,也可以突破教材的所涉及的知识面进行更深入的研发学习,满足研究生阶段的学习需求。

    深度合作,彰显DCN教育根深

    教育行业是DCN(神州数码网络)重要的优势行业市场。DCN(神州数码网络)一直以来都是以专注行业市场的竞争策略来展开经营活动的。在教育行业,耕耘的深度是其他竞争品牌所望尘莫及的。在高教领域,DCN(神州数码网络)与高校的合作早已不局限于校园网建设的层面,而是更深入的教育质量和科研质量提升的层面上。在这个层面上,DCN(神州数码网络)与高校合作,建设网络教育体系,从教材、实验室、实验器材、学生实习等多层面展开合作,甚至在高校成立授权的服务中心,由具有认证资质的老师和学生为DCN(神州数码网络)的用户提供现场服务,从而提高在校学生的分析能力、动手能力,从而提高就业能力。此外,还与高校共同建设IPv6的实验网,为高校师生提供IPv6技术的实验平台。而现在推出的研发型实验室,更是将高校科研和教学水平提高了更高的层面,与高校共同打造研发人才的“生产线”!

    除了高校的深入合作,DCN(神州数码网络)也是职教市场的开拓者。未来提高职业学院学生的就业竞争力,DCN(神州数码网络)从教材做起,一直到网络实训基地、师资培训到学生实习,展开了一系列的深层合作,成为职业教育领域最受欢迎的企业。2005年,DCN率先通过教育部的许可,开创了网络技术教学改革和课程置换的先河,扭转了网络技术职业教育落后的现状,结束了职业院校毕业生就业尴尬的局面。

    根有多深,树有多茂。目前,DCN(神州数码网络)在教育行业的影响力十分突出,从全球范围看,DCN(神州数码网络)也是建设IPv6承载网最多的品牌,众多优秀院校都在使用DCN(神州数码网络)提供的核心设备,研发型网络实验室的出现,将更促进教育机构与DCN(神州数码网络)更的深入合作。

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